Rapporto di lavoro

Formazione professionale: modelli a confronto sull’alternanza scuola-lavoro

di Francesca Barbieri

Dieci regole d'oro indirizzate ai Paesi dell'Unione per rafforzare e rendere efficaci i sistemi di alternanza scuola/lavoro. Regole che variano a seconda del modello adottato da ciascun Paese: negli Stati in cui l'alternanza è sinonimo di apprendistato, Bruxelles raccomanda di supportare l'innovazione e sviluppare misure a favore dell'inclusione dei lavoratori svantaggiati e degli immigrati. Invece, in quelli dove l'alternanza è fondata principalmente sulla scuola (come l'Italia), occorre rafforzare le partnership con le imprese, supportando soprattutto le Pmi. In ...


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